市残联“五大工程”推进未成年人思想道德建设

时间:2016年11月30日 信息来源:本站原创 点击:

近年来,市残联通过实施“五大工程”,扎实推进未成年人思想道德建设,切实增强了残疾儿童少年自信心,确保残疾儿童少年健康成长。

实施道德教育工程,促进残疾儿童少年身心健康。把思想道德教育纳入特教学校日常教学,通过邀请道德模范人物现身说法,教育残疾儿童少年树立正确的世界观、人生观、价值观。利用清明节等传统节日,组织残疾儿童少年深入革命纪念馆等接受红色教育,引导残疾儿童少年树立远大理想。注重残疾儿童少年心理健康,通过开设心理咨询门诊、聘请辅导员、举办心理健康讲座等方式,帮助残疾儿童少年克服心理障碍,消除自卑心理,促进残疾儿童少年身心健康。

实施康复救助工程,改善残疾儿童少年发展状况。加大残疾预防和康复救助力度,把抢救性康复救助纳入市政府为残疾人办十件实事的重点内容,每年列支专项资金,免费为脑瘫、智障、自闭症、听力语言障碍儿童提供康复训练救助,有效改善了残疾儿童少年发展状况,为残疾儿童少年更好地回归社会、融入生活奠定了良好基础。

实施公益助学工程,保障残疾儿童少年教育权利。积极争取中省项目支持,多方筹措资金,认真组织实施彩票公益金助学、残疾学生救助、特校就读学生救助等公益助学项目,保障贫困家庭残疾儿童少年受教育权利。

实施文化引领工程,丰富残疾儿童少年文化生活。在特教学校开设了剪纸、绘画、手工艺制作等特色文化实践课,定期举办文化艺术作品展示展览,并分别将特教学校单独组团参加了全市首届残疾人运动会、职业技能竞赛、文艺汇演等大型赛事,不仅丰富了精神文化生活,也增强了生活自信心。

实施阳光助残工程,帮助残疾儿童少年融入社会。利用全国助残日等重大节日,动员和组织社会各界爱心人士及广大志愿者多次在市儿童福利院、市聋哑学校等开展以“志愿服务、阳光助残”、“点亮未来、陪你成长”等阳光助残及互动交流活动,关心残疾儿童少年学习生活,帮助残疾儿童少年更好地融入社会。

 

 

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